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【“两学一做”】皖江学院“两学一做”立足本职岗位，突出问题导向

编辑：黄友生 时间：2016-05-16
    本网讯（皖江学院 刘昊 金伟） 近期开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，是继党的群众道路教育实践活动、“三严三实”专题教育后，党中央深化党内教育的又一次重要实践，也是党中央对全党从集中性教育活向经常性教育延伸的重要举措。在皖江学院5月13日召开的“两学一做”工作布置会上，皖江学院党委书记马三保代表院党委发出号召，在“两学一做”活动中，全院党员要提升境界看、带着问题学、立足岗位做，以饱满的热情和负责的精神，贯彻好中央精神，建设好皖江学院。
      5月13日下午，皖江学院在皖江校区学术报告厅召开“两学一做”工作布置会，全院教职工党员、部分学生党员代表参加会议。会议由马三保主持。
      会上，皖江学院党委副书记、副院长王传辉传达了党中央、安徽省委和安徽师范大学党委关于开展“两学一做”学习教育活动的相关精神。他重点解读了校党委书记顾家山在大学“两学一做”学习工作布置会上的工作要求，着重要求从统一思想认识、深刻领会重大意义；把握总体要求、推动有序开展；扭住工作重点、确保高标准推进；加强组织领导、务求取得实效等四个方面开展相关工作。随后，王传辉宣读了皖江学院“两学一做”学习教育工作行动方案，并对前期工作、动员部署、重点工作和相关要求做了布置。
      马三保强调，“两学一做”活动，基础在“学”，关键在“做”。“提升境界看”，就是全院党员要认识到“两学一做”活动的重大意义，通过学习、践行中央精神，提升思想境界，增强业务水平，发挥党员先锋模范作用，培养一支学高身正的教师队伍。“带着问题学”，就是在活动中突出问题导向，增强活动针对性，立足于学院部分党员认识模糊，少数基层党组织涣散等实际问题的解决。“立足岗位做”，就是要全院广大党员在自身岗位上发挥身先士卒的表率作用，把该干、能干、会干的事情做好、做实；就是要真学真懂，内化于心，外化于行，紧密联系本单位、本部门和自身的实际情况，进行有的放矢的反思、改进，做到“两手抓、两促进”。学院全体教职工党员要领会精神、深入贯彻，争当躬身践行“两学一做”活动的先行者、“排头兵”，为皖江学院的建设和发展提供精神动力、理论基础、舆论保障。

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